寶貝曰看得懂電視後,Bell家就不太看新聞了,因為現在的新聞充滿了許多不宜兒童觀賞的內容,
不論是腥膻、暴力、似是而非的理論,與以前新聞製作的嚴謹,有很大的差別!
不知何時開始,新聞不再只有事實的報導,更多了許多編纂的故事,好像只要記者本身的猜測,就
可以成為一篇報導,不需要證據、不需要探索,說得出彷彿便成了事實!也或許是觀眾的口味變了,太
過平淡的新聞沒有人看,有爆點的新聞才有收視率,所以所謂的"狗仔"出現了,24小時盯梢的方式
出現了,只要轉到新聞台,比轉到電影台還要精彩,但可信度幾乎為零。
有些社會案件,只聽一方的說詞就可以愷愷而談,猶如身在其中,比當事人還要清楚,往往等過了
一陣子又會有另一台爆出完全不同的說法!常讓我們霧裡看花,分不清那個是真那個是假,大概是炒得
到收視率就是真的,炒不到收視率都是假的。
甚至有些主播還會穿插自己的論點和見解,主播!主播!不就是主要播送事情嗎?並不是評論的角
色,應該站在客觀的立場完整的報導,而非以自己的喜惡為對錯的依據,整個台灣好像自由得太過頭了
,沒有人需要為自己的言論負責。
另一個不看新聞的原因,是因為政治人物的新聞太多,前一陣子發生了一件女立委在立法院當場"
八"了男立委的後腦勺,事後還說自己只是個弱女子,傷不了那個男立委,只是傷害了他的驕傲!這種
似是而非的觀點,讓我們做家長的不知道如何去教育小孩,我們總是跟小孩說:「與他人有爭執時,無
論如何都不可以動手,動手的人就是錯的,你可以報告老師或父母來了解這個情形。」但孩子看了電視
上大人打人的情景,問你:為什麼她可以打人?那她有沒有受到處罰時,家長們要如何去解釋,政治人
物做了錯的事,但卻可以不受罰,而且振振有辭的說自己沒錯呢!
所以寶貝曰看得懂電視後,Bell家就不太看新聞了,而且是「不敢看新聞」,深怕一個錯誤的示範
又在他面前出現時,Bell得花費一番大功夫去跟寶貝曰解釋:「這樣不可以哦!這樣是錯的哦!至於她
為什麼沒有受罰?只能說許多法律的規定有待商榷!」
寶貝曰:「媽媽,什麼是"商榷"?」
Bell:「"商榷"就是@#$%%︿。。。。。」
然後就是無窮無盡的解釋。。。。。。
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