Bell的幸福狗窩

　　八月份寶貝曰就升上大班了，時間飛逝，沒想到不知不覺中，寶貝曰上幼稚園也滿一年

了，７月３０日，是他上中班的最後一天，本來想幫他請假，帶他回娘家和阿姨以及表哥表

姐一起玩，後來Bell打消了這個念頭！讓寶貝曰有始有終的唸完中班。

　　晚上，寶貝曰將中班後期所畫的一些圖帶回來！老師都有幫他們用透明袋好好的保存，

曰一張一張的介紹和解說他的作品：

　　第一張，畫得是一顆「蛋」，內容自已發揮創意！Bell很愛他乾淨的線條和上色！

　　第二張圖，畫得是一堆「小瓢蟲」，中間三隻黑壓壓的是「獨角仙」。

　　第三張是「蝴蝶」，特殊的是，它在塗好的色彩上舖上一層黑色，再來刮出線條，秀出

原本的色彩，感覺顏色非常的縯紛！

　　第四張一看就是「曰的小手」，每天在摸在牽的小手，看起來就是那麼熟悉和可愛～　　

　　第五張是曰最愛的「車子」，據他說，這是「將軍」坐的車子，所以插了許多旗子！

　　第六張是「人物」，Bell想應該不是畫我吧～～

　　第七張是「鬱金香」的折紙作品，藍色的鬱金香，應該不便宜哦！！

　　Bell老公：「媽咪，妳可以不要只想到錢嗎？」

　　第四張折紙作品，大家猜得出來是什麼嗎？？答案是－「蝸牛」！

　　其實曰讀的這間幼稚園，一直沒有太多的活動，國小校長退休的園長爺爺奶奶，教育方式

非常的接近國小的教法！許多活動，都是在學校完成！無形中減少了父母的一些壓力，畢竟大

部份的家長是上班族，要再騰出晚上或假日的時間，來配合學校的活動，是有點吃力。

　　雖然還是有人覺得，為什麼沒有像其他的幼稚園，課程或是活動這麼的多彩多姿？這樣小

孩子會不會少了很多有趣的經驗？

　　其實曰是Bell的第一個小孩，我也無從比較起，究竟哪種方式比較好或是不好？Bell只是

覺得曰在課程當中，學到滿紮實的國學概念，雖然沒有很多才多藝，但每一項學習到的課程，

都有吸收進去，下課後也沒什麼功課的壓力！應該還算是快樂！

　　園長爺爺奶奶不同於一般幼稚園的教法，堅持從小班開始先認識國字、數字，大班才開始

學「注音符號」，大班下學期才開始「握筆寫字」，並且拿了畢業生的寫字作品讓我們看，

雖然握筆握得晚，但他們非常要求正確握筆姿勢和字體端正，而且沒有寫好一張合格的文字作

品，是不能畢業的哦！

　　聽去接曰下課的Bell老公說，有其他小朋友的媽媽著急的問老師：「這樣真的來得及嗎？

」老師也耐心的解釋這麼教的原因。

　　當然，身為母親，Bell也會擔心的問老公說：「那你覺得這樣來得及嗎？！」

　　Bell老公笑著說：「別擔心，我倒是很認同園長爺爺奶奶的作法！而且人家是國小校長

退休，這麼多年的教學經驗，來不來得及，難道他們不清楚嗎？千萬別讓孩子贏在起跑點，

結果輸在終點！妳這個當媽的，要沈得住氣啊！」

　　是的！夫君都這麼說了，Bell也就放心了！畢竟，看到孩子快樂的成長，也是我們當父

母的最大心願。

　　寶貝曰是個自覺發生的比較早的孩子，對於挫折和被指責這件事特別的敏感，前一陣子

，一直嘟嘟嚷嚷的說他不要升上大班，因為大班比較會被老師罵！

　　大班的老師教法自然不同於中班老師的溫和！畢竟大班該要有的規矩，更要能遵守，

Bell笑著跟曰說：「不然，你先去上看看，如果一整天都很乖很守規矩，沒被大班老師罵，

媽咪就幫你加一分，加到十分，我們再來想要怎麼獎勵你，好不好？」

　　果然，孩子還是要威脅利誘啦～～

　　現在曰每天回來報告的第一件事，就是說他今天很乖，沒被老師罵，要加一分～～

　　至於要怎麼獎勵，又要讓孩子明白，守規矩本來就是本分，這當娘的我，可就要來好好

想一想了～～～