2月20日,大年初二,想出去走走,又要避開人潮,那麼就得慎選地點!!
想想好久沒到雲林縣古坑鄉的「草嶺」,這麼深山林內應該沒有人吧!!^++++^
再加上在網路上看到有人介紹「草嶺生態地質國民小學」,
感覺環境非常的清幽,重建過後的校舍又非常漂亮!!
就決定來這裏走走!!
沒想到這樣一個動念,讓我們開了好幾個小時的車,
而且都是蜿蜒曲折的山路!
才終於來到了「草嶺生態地質國民小學」。
民國97年辛樂克颱風與民國98年莫拉克風災造成雲林縣草嶺國小校舍(舊址)環境破壞嚴重
復舊困難,因此遷校,
草嶺地區由於斷層密布、地層結構複雜,再加 上天災的影響,造成此地多劇烈起伏的地景特色。
草嶺地區有如一處珍貴的大自然地質教室,校地屬山坡地稜線台地,北高南低落差15公尺,
四周無近山遮擋,視野極佳。
負責規劃設計的建築師郭俊沛表示,偏鄉小校常有規模過小,不利學生群性發展學習;
小校學生數少,不符合教育投資效益等的批評。
這些小校的困境,歸根究柢,問題在於長期以來對學校的型態認知僵化,缺乏想像所致。
古坑鄉草嶺國小木造校園,像似人間仙境,校舍以鋼筋混凝搭配木構造,融合在山雲之中,
二樓設有觀景台,以調色盤、畫筆為造型的戶外裝置藝術,
搭配草嶺的風光,最為迷人。
藉由走讀草嶺課程探討人文及認識台灣中高海拔特有生物、蛇類、生態攝影課程,
將生態地 質融入於課程與日常生活中。
也是網路票選最美的六所學校之一,
榮獲2014年校園建築景觀類建築園冶獎,也和虎尾農博公園一起入選2014台灣建築獎十大入圍
名單,並獲得佳作的肯定。
草嶺國小校長曾智豐指出,又一個「以小搏大」成功的經驗,重視核心價值、精緻品質才是正道,
我們的建築和其他重大公共建築競比,最後脫穎而出,
這是台灣最具權威的建築師雜誌給予我們建築設計的極高肯定。
草嶺國小目前各年級僅有一班,學生總人數17人,另有附屬幼兒園生5名。
(以上資訊擷取自網路)
參觀完一樓的校舍,
再往二樓走,
木造的校舍,
總是多了一種柔軟的感受!
偌大的觀景平台,
有極佳的視野!
充滿童趣的裝置藝術,
讓觀景台更增加活潑的氣息!
其實來這裡的遊客也不少耶!
可能除了這裡的校舍很有特色之外,
「天梯」也在不遠處!
不過我們還沒有機會去走過天梯!
先來看看校園的美景!
或許有一天,再邀保母家一起來!
同遊這兩大景點!
149縣道一向曲折,
不過走過此趟後,
發現路面都修整的非常平順,
看來當地政府有意把草嶺風景區,
重新的大力推廣!
有來古坑的朋友,有機會也可以順道來走走哦~~~~~~ ^^
草嶺國小
電話:05-5831010
網址:http://tw.school.uschoolnet.com/?id=es00002075

雲林有特色的學校還真不少捏~ 這間比較少看人介紹,裡頭的環境和建築~ 我也愛捏~ 木製的很有味道,哇呷意~ 週三愉快喔~
小不點早安~ 這裏介紹的人的確不多, 可能因為路程有些遙遠, 而且都是曲折蜿蜒的山路, 真的不好走啊~~ 但是木製校舍, 就是很美麗的感覺!^^ 也祝妳有愉快的一天^^
雖然都是山路 但看到這麼漂亮的學校也都忘了辛勞了 台灣有特色的學校不少 都好羨慕在這裡念書的學生啊~~~
柚子媽午安~ 遠道而來真的還滿值得的, 這校舍蓋得好美哦~^^
新蓋的學校很有自己的特色 好友周三愉快
雖然新蓋的原因令人心酸, 但是新蓋的學校, 真的都好漂亮哦^^
超讚!!
感謝您~^^
BELL 午安~ 這小學很漂亮耶 空氣一定也很好 開了長途的山路其實滿值得的
neiky午安~ 空氣真的很不錯哦~ 霧裏看它, 更有一種朦朧美感~~ 只是真的滿遠的!
古坑是我老家 推
讚!!!
新建的學校真的很有特色, 來這裡走走看看,心胸開闊, 人,也不容易憂鬱.
真的, 雖然重建的原因令人心酸, 看到新的建築物, 也看到新的未來^^
草嶺?我總覺得過年去草嶺的人應該不少哎 XD 會到國小的人肯定少些,但在建築獲奬又經過妳發表遊記就難說了 相信喜歡木造又有設計感校園的人應該不少 遙想內湖國小一開始也沒那麼多遊客呀
嘎眯午安~ 草嶺可能因為路況的關係, 有一陣子沒什麼遊客了~ (還是我太阿聳.完全不知道草嶺的風光??) 倒是天梯那裏的遊客還算不少~ 哈哈哈,您言重了, 我不是什麼熱門的格子, 沒有那麼大的影響力啦^^
感覺上不像小學耶,很有特色...
重建後的學校, 都特別有特色^^
難怪會票選為網路最美的校園之一,真的有夠美的,不過要開幾小時的車子,又是蜿蜒山路還蠻辛苦的>©<
真的,山路漫長到我都快暈車了~~~
您好。 我是「教育部新媒體平台計畫」的助理守芸! 本計畫正規劃「特色偏鄉學校」相關專題,當中擬介紹104-105年「偏鄉國民中小學試辦特色遊學之輔導與推廣專案計畫」所選出的14所具有特色及遊學經驗的偏鄉學校,我們預計為14所學校簡介150字的內容並附上延伸閱讀1-2篇。 該文章針對草嶺生態地質國小有非常生動的詳細介紹,故想請問是能讓我們以「延伸閱讀」的方式超連結(篇名上附超連結,點選就能連上作者的該篇文章)這些內容,擴大這些討論呢? 以文字的方式可能會有說不清楚的地方, 希望能得到您的回覆或以電話、電子郵件的方式保持聯絡!謝謝! 魏守芸 E-mail:102402045@nccu.edu.tw 電話:0952103311
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